Objetivo Geral
Promover oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional para adolescentes e jovens entre 14 e 29 anos e adultos acima dos 30, pautadas pelo respeito a si próprio e aos outros, fundamentadas em princípios éticos de justiça e cidadania. Fornecer experiências que possibilitem o desenvolvimento de potencialidades e ampliação dos conhecimentos técnicos e socioemocionais dos participantes para garantir o desenvolvimento das habilidades técnicas, conhecimentos práticos e competências socioemocionais que contribuam para sua inserção bem-sucedida no mercado de trabalho, contribuindo positivamente para a sociedade e alcançando independência e autonomia em sua vida pessoal e profissional.
Objetivo Específicos:
Proporcionar uma variedade de cursos profissionalizantes que atendam às necessidades do mercado de trabalho, capacitando os adolescentes e jovens com habilidades relevantes para diferentes setores;
Facilitar o fortalecimento de habilidades socioemocionais por meio de atividades de: comunicação, trabalho em equipe, resolução de problemas, ética no trabalho e liderança, essenciais para o sucesso profissional;
Garantir que todos os adolescentes e jovens, independentemente de sua origem, gênero, etnia ou condição socioeconômica, tenham acesso equitativo a oportunidades de qualificação profissional;
Realizar aprendizado prático e experiências de trabalho para que os adolescentes e jovens possam aplicar suas habilidades em cenários reais e desenvolver experiência prática;
Criar parcerias com empresas e outras organizações para conectar os jovens a oportunidades de trabalho e facilitar a transição para o mundo do trabalho.
Facilitar o fortalecimento de habilidades socioemocionais por meio de atividades de: comunicação, trabalho em equipe, resolução de problemas, ética no trabalho e liderança, essenciais para o sucesso profissional;
Garantir que todos os adolescentes e jovens, independentemente de sua origem, gênero, etnia ou condição socioeconômica, tenham acesso equitativo a oportunidades de qualificação profissional;
Realizar aprendizado prático e experiências de trabalho para que os adolescentes e jovens possam aplicar suas habilidades em cenários reais e desenvolver experiência prática;
Criar parcerias com empresas e outras organizações para conectar os jovens a oportunidades de trabalho e facilitar a transição para o mundo do trabalho.
Metodologia Aplicada
A metodologia do Projeto Socioprofissionalizante do CEFEC é construída com base em práticas formativas participativas, centradas no educando e em sua realidade social. O planejamento das atividades considera as especificidades do público atendido, promovendo a valorização da experiência de vida dos participantes, o fortalecimento de vínculos e o desenvolvimento de habilidades que favoreçam a inclusão no mundo do trabalho.
Recursos Formativos Utilizados
- Atividades teóricas e práticas;
- Recursos audiovisuais;
- Metodologias ativas;
- Mapas conceituais, pesquisas e estudos de caso;
- Dinâmicas em grupo e atividades escritas;
- Simulações e jogos educativos;
- Aprendizagem baseada em problemas (ABP);
- Rodízio de funções;
- Sessões de feedback e reflexão formativa.
A combinação desses recursos visa garantir o aprendizado significativo, a contextualização dos conteúdos e a aplicabilidade prática das competências desenvolvidas.
Estratégias Formativas
As estratégias adotadas pelos educadores do CEFEC promovem o protagonismo juvenil e o fortalecimento da autonomia dos educandos. São aplicadas metodologias que favorecem a aprendizagem ativa e colaborativa, alinhando o desenvolvimento pessoal às competências exigidas pelo mundo do trabalho.
Destaques Estratégicos:
- Integração de atividades teóricas com vivências práticas;
- Avaliação formativa contínua com devolutivas individualizadas;
- Acompanhamento socioeducativo e profissional personalizado;
- Estímulo à criatividade, iniciativa e responsabilidade;
- Construção de planos de vida e projetos profissionais.
Componentes Formativos
Formação Humana e Cidadã: Vem despertar o protagonismo juvenil na perspectiva do empoderamento e conquista da cidadania, formando profissionais dotados das competências adequadas às necessidades dos processos produtivos e também ajudando a formar cidadãos capazes de fazer uma leitura crítica de suas realidades de vida e do ambiente no qual está inserido, assumindo a identidade de sujeito de direito e agente de transformação, intervindo assim, proativamente nas mudanças necessárias na vida pessoal e comunitária. Na prática, possibilitamos o trabalho cooperativo, uma dinâmica humanizadora e socializadora, favorecendo espaços de trocas de experiências, partilha de vida e desenvolvimento das capacidades individuais (intelectuais, emocionais, interpessoais e físicas). Essa atividade é obrigatória e de caráter avaliativo.
Apresentação Institucional – Valores, Missão e Carisma: Introdução à identidade institucional, destacando os princípios que orientam a missão do CEFEC, promovendo um ambiente de aprendizado fundamentado em valores como respeito, solidariedade, justiça e compromisso com a comunidade.
As Dimensões da Vida Humana: Compreensão integral do ser humano em suas múltiplas dimensões:
- Física: Cuidado com o corpo, saúde e bem-estar.
- Mental: Desenvolvimento do pensamento crítico, criatividade e raciocínio lógico.
- Emocional: Gestão das emoções e promoção da inteligência emocional.
- Social: Construção de relacionamentos e participação ativa na comunidade.
- Espiritual: Reflexão sobre o sentido da vida e conexão com valores transcendentes.
Apresentação Institucional – Valores, Missão e Carisma: Introdução à identidade institucional, destacando os princípios que orientam a missão do CEFEC, promovendo um ambiente de aprendizado fundamentado em valores como respeito, solidariedade, justiça e compromisso com a comunidade.
As Dimensões da Vida Humana: Compreensão integral do ser humano em suas múltiplas dimensões:
- Física: Cuidado com o corpo, saúde e bem-estar.
- Mental: Desenvolvimento do pensamento crítico, criatividade e raciocínio lógico.
- Emocional: Gestão das emoções e promoção da inteligência emocional.
- Social: Construção de relacionamentos e participação ativa na comunidade.
- Espiritual: Reflexão sobre o sentido da vida e conexão com valores transcendentes.
As 5 Macros Competências Socioemocionais:
- Competência Socioemocional – Autogestão: Capacidade de gerenciar o próprio comportamento, definir metas, planejar e manter a disciplina, além de lidar com desafios e tomar decisões de forma autônoma.
- Competência Socioemocional – Resiliência Emocional: Habilidade de lidar com o estresse, frustrações e adversidades, mantendo o equilíbrio emocional e aprendendo com as experiências difíceis.
- Competência Socioemocional – Engajamento com os Outros: Capacidade de interagir de forma construtiva com diferentes pessoas, colaborando e promovendo o trabalho em equipe, além de saber ouvir e dialogar.
- Competência Socioemocional – Amabilidade: Disposição para tratar os outros com gentileza, empatia e respeito, promovendo um ambiente de convivência saudável e solidário.
- Competência Socioemocional – Abertura ao Novo: Capacidade de aceitar e se adaptar a mudanças, estar disposto a aprender coisas novas e se abrir para novas experiências e perspectivas, promovendo inovação e crescimento pessoal.
Formação para o Mundo do Trabalho
Desenvolver as potencialidades, habilidades e competências, levando-o a refletir sobre os principais pilares da construção da vida profissional.
Temáticas abordadas:
- Perfil Profissional;
- Comportamento Pessoal e Profissional;
- Desenvolvimento de lideranças;
- Relações Interpessoais;
- Comunicação;
- Ética Pessoal e Profissional;
- Empreendedorismo
Encontros Psicossociais
Objetivo: Permitir um ambiente de maior diálogo sobre as vivências cotidianas. Pensar sobre si e sobre a coletividade na qual se está inserido, oportunizando ao sujeito se conhecer e reconhecer o outro, ajudando o educando a compreender e lidar com seus problemas emocionais e comportamentais.
Os encontros socioemocionais, atendem todos os cursos ofertados no semestre. Busca promover o desenvolvimento de habilidades de enfrentamento e resiliência, melhorar a qualidade de vida e promover o bem-estar geral do indivíduo por meio de rodas de diálogo, escuta ativa e espaço para partilhas mútuas.
Encaminhamento para o Mundo do Trabalho
A inserção profissional dos educandos é promovida por meio de uma metodologia de articulação com empresas parceiras e instituições do setor produtivo, fundamentada nos seguintes pilares:
Parcerias com Empresas
Estabelecimento de vínculos com empresas dos segmentos dos cursos ofertados (tecnologia, indústria, comércio e serviços), para criação de oportunidades reais de estágio, emprego e experiências formativas.
Alinhamento com Demandas do Mercado
Os cursos são continuamente ajustados com base nas demandas identificadas junto aos parceiros, assegurando que os conteúdos e práticas desenvolvidas estejam atualizados com as exigências do mercado de trabalho.
Encaminhamento Personalizado
A equipe técnica realiza o acompanhamento individualizado dos educandos, considerando idade, escolaridade, área de interesse, perfil profissional e disponibilidade, de forma a garantir que o encaminhamento seja compatível com as reais possibilidades do educando e com as necessidades das empresas.
Capacitação Complementar
Durante a Maratona Profissionalizante, são ofertados conteúdos complementares voltados para a elaboração de currículo, técnicas de entrevista, apresentação pessoal, etiqueta profissional e marketing pessoal.
Parcerias com Empresas
Estabelecimento de vínculos com empresas dos segmentos dos cursos ofertados (tecnologia, indústria, comércio e serviços), para criação de oportunidades reais de estágio, emprego e experiências formativas.
Alinhamento com Demandas do Mercado
Os cursos são continuamente ajustados com base nas demandas identificadas junto aos parceiros, assegurando que os conteúdos e práticas desenvolvidas estejam atualizados com as exigências do mercado de trabalho.
Encaminhamento Personalizado
A equipe técnica realiza o acompanhamento individualizado dos educandos, considerando idade, escolaridade, área de interesse, perfil profissional e disponibilidade, de forma a garantir que o encaminhamento seja compatível com as reais possibilidades do educando e com as necessidades das empresas.
